有种美丽,平凡而快乐(七)

邱船?

七,

我班上有这样一对“配对”。

男学生刘洪涛是班长,善于学习,乐于助人。女性林杰得分平均,但她需要进步。因为刘洪涛和林杰是小学的同学,他们相处得很好。刘洪涛帮助林杰上课,耐心细致。长期的爱,两个人的言行表现出尴尬的感情。

我看着我的眼睛,心里忧心忡忡。

我悄悄地请刘洪涛谈谈。他否认了。他说,这些天,他的同学们谈论他并且不理他。他越喜欢林杰,他就真诚而开朗。

我告诉学生,学习是主要的,早恋会影响学习,延缓未来。

件。 “

我答应他:“好吧,我先谈谈吧。”

刘洪涛说:“邱先生,一个不能告诉父母,我会嫉妒。其次,我不能在课堂上说这个。否则,学生会多说话。如果他们不留在上课,他们不能留下来。第三是老师想改变。我的意见。“

“好!”我很快同意了。

刘洪涛向我吐露说,他不敢向父母透露他的半句话:

“邱先生,我真的没有任何感觉。然后我想知道我是否对她有好感。如果我是邪恶的,我看不见她,我不安,书不能进去,作业无法继续.最后一次考试参加考试后,我强迫自己放弃这种善意。现在可能会更好。“

我结合自己的经验,和刘洪涛谈了一个多小时。我最后和刘洪涛和林杰谈了三章:

首先,你仍然保持好同学,并像其他学生一样友好。

第二,面对高中入学考试,回顾紧张情绪,切不可分心,思考。

第三,学习友谊赛,努力满足高中入学考试的成绩。

刘洪涛和王杰接受了“公约”的三章。

从那以后,他们两人情绪稳定,他们全身心投入学习,并被录取到县重点高中。

(待续?)

邱世健

17.0

2019.08.14 19: 37 *

字数604

邱船?

七,

我班上有这样一对“配对”。

男学生刘洪涛是班长,善于学习,乐于助人。女性林杰得分平均,但她需要进步。因为刘洪涛和林杰是小学的同学,他们相处得很好。刘洪涛帮助林杰上课,耐心细致。长期的爱,两个人的言行表现出尴尬的感情。

我看着我的眼睛,心里忧心忡忡。

我悄悄地请刘洪涛谈谈。他否认了。他说,这些天,他的同学们谈论他并且不理他。他越喜欢林杰,他就真诚而开朗。

我告诉学生,学习是主要的,早恋会影响学习,延缓未来。

件。 “

我答应他:“好吧,我先谈谈吧。”

刘洪涛说:“邱先生,一个不能告诉父母,我会嫉妒。其次,我不能在课堂上说这个。否则,学生会多说话。如果他们不留在上课,他们不能留下来。第三是老师想改变。我的意见。“

“好!”我很快同意了。

刘洪涛向我吐露说,他不敢向父母透露他的半句话:

“邱先生,我真的没有任何感觉。然后我想知道我是否对她有好感。如果我是邪恶的,我看不见她,我不安,书不能进去,作业无法继续.最后一次考试参加考试后,我强迫自己放弃这种善意。现在可能会更好。“

我结合自己的经验,和刘洪涛谈了一个多小时。我最后和刘洪涛和林杰谈了三章:

首先,你仍然保持好同学,并像其他学生一样友好。

第二,面对高中入学考试,回顾紧张情绪,切不可分心,思考。

第三,学习友谊赛,努力满足高中入学考试的成绩。

刘洪涛和王杰接受了“公约”的三章。

从那以后,他们两人情绪稳定,他们全身心投入学习,并被录取到县重点高中。

(待续?)

邱船?

七,

我班上有这样一对“配对”。

男学生刘洪涛是班长,善于学习,乐于助人。女性林杰得分平均,但她需要进步。因为刘洪涛和林杰是小学的同学,他们相处得很好。刘洪涛帮助林杰上课,耐心细致。长期的爱,两个人的言行表现出尴尬的感情。

我看着我的眼睛,心里忧心忡忡。

我悄悄地请刘洪涛谈谈。他否认了。他说,这些天,他的同学们谈论他并且不理他。他越喜欢林杰,他就真诚而开朗。

我告诉学生,学习是主要的,早恋会影响学习,延缓未来。

件。 “

我答应他:“好吧,我先谈谈吧。”

刘洪涛说:“邱先生,一个不能告诉父母,我会嫉妒。其次,我不能在课堂上说这个。否则,学生会多说话。如果他们不留在上课,他们不能留下来。第三是老师想改变。我的意见。“

“好!”我很快同意了。

刘洪涛向我吐露说,他不敢向父母透露他的半句话:

“邱先生,我真的没有任何感觉。然后我想知道我是否对她有好感。如果我是邪恶的,我看不见她,我不安,书不能进去,作业无法继续.最后一次考试参加考试后,我强迫自己放弃这种善意。现在可能会更好。“

我结合自己的经验,和刘洪涛谈了一个多小时。我最后和刘洪涛和林杰谈了三章:

首先,你仍然保持好同学,并像其他学生一样友好。

第二,面对高中入学考试,回顾紧张情绪,切不可分心,思考。

第三,学习友谊赛,努力满足高中入学考试的成绩。

刘洪涛和王杰接受了“公约”的三章。

从那以后,他们两人情绪稳定,他们全身心投入学习,并被录取到县重点高中。

(待续?)